شروط تحويل المعلمين والمدرسين إلى عمل إداري

25-10-2010

شروط تحويل المعلمين والمدرسين إلى عمل إداري

حددت وزارة التربية شروط تحويل المعلمين والمدرسين إلى عمل إداري آخذين بعين الاعتبار أوضاعهم الصحية .
وتقضي الشروط والتعليمات بأن يتم تحويل المرضى إلى مديرية الصحة المدرسية اللجنة الطبية المركزية التي تجتمع كل يوم ثلاثاء وبعد الحصول على الموافقة من اللجنة الطبية الفرعية في كل محافظة ‏
وبينت التعليمات أنه يحول إلى عمل إداري من كان لديه أورام- عمليات القلب المفتوح والأمراض القلبية الشديدة التي تتطلب تدخلاً جراحياً، ضعف البصر الشديد، غير القابل للتصحيح، ضعف السمع الشديد- أمراض الحنجرة الشديدة- التشوهات الواضحة- الأمراض النفسية الشديدة أمراض العضال- القصور الكلوي- القصور الكبدي، وأخيراً أمراض الدم على أن يرفق المريض الوثائق الأصلية المثبتة للمرضى (تقارير طبية مصدقة= -فحوص مخبرية - شعاعية - الإيكو - التخطيط - المرنان) عند مقابلة اللجنة الفرعية والمركزية. ‏
وتستعين اللجنة الفرعية المؤلفة من ثلاثة أطباء في كل محافظة بالأطباء الاختصاصيين لدراسة حالات المرضى المُحالين، وكما تستعين اللجنة الطبية المركزية برأي الاختصاصيين حسب الحالة المرضية التي تواجهها كما تستعين برأي المشافي التابعة لوزارة الصحة ووزارة التعليم العالي في مدينة دمشق وأخيراً تُحال الطلبات المقبولة إلى مديريات التربية على أن تُوضع تحت تصرف مدير التربية لإيجاد المكان المناسب للمحولين. ‏

المصدر: تشرين

إضافة تعليق جديد

المكان: الصحة المدرسية و التي يتواجد فيها على الاقل 50معلم من ذوي الخدمة الطويلة و الذين عندهم حالات مرضية و بعضهم شديدة و لكن للاسف المكان يفتقر لادنى احترام للانسان. المعلمون يجلسون على الرصيف متعبين ومنذ الفجر احيانا و اللجنة تأتي الساعة 10.00 صباحا و هناك من ينادي بالاسماء كانهم متهمون بجناية ما (بطريقة تعامل معهم فيها الكثير من قلة الادب)وليس هناك من يدل او يرشد حيث يرسل المعلم كذا مرة للوزارة للتصديق او لبيان وضع او .... ثم يحول المتهم الى احدى الجهات ذات المصداقية لان المعلم دائما مشكوك به ..ثم يعود الى اللجنة حيث يتم دفشه لبعد 15 يوم للمراجعة (اذا كان لساتو عايش)الله يرحم اهل زمان : كاد المعلم ان يكون رسولا....

رد

إضافة تعليق جديد

اسمك

لا يسمح باستخدام الأحرف الانكليزية في اسم المستخدم. استخدم اسم مستخدم بالعربية

البريد الإلكتروني

محتويات هذا الحقل سرية ولن تظهر للآخرين.

تخضع التعليقات لإشراف المحرر لحمايتنا وحمايتكم من خطر محاكم الجرائم الإلكترونية. المزيد...

الحدث

شغب نبيل صالح

عن الحداثة العربية ومابعدها

شكل ثالوث الحداثة (العقل والحرية والعلمانية) عقيدةَ المثقف العربي ومنهجه منذ منتصف القرن العشرين، حتى بات خائفاً عليها من كل قديم فكان يصمه بالرجعية، مثلما رأينا من مواقف القوميين والماركسيين والليبراليين تجاه عموم المحافظين، غير أنَّ شدة إيمانهم بدين الحداثة، دفعهم لتبنِّي المدارس الأدبية والفلسفية التفكيكية كالبنيوية والألسنية، بعد مرحلة السُّوريالية والعبثية، دون أن يستشرفوا الفوضى التي ستخلقها هذه المدارس التي قتلت خالق النص، وعَزَلته عن بيئته، ومهَّدت لفوضى ما بعد الحداثة.. فقد كانت مجتمعاتنا، التي تنتمي شرائحها إلى عصور ثقافية متعددة، مؤهلة للعبة الفوضى السياسية التي استخدمتها الإمبريالية الأمريكية تحت عنوان "الفوضى الخلاقة" لتقويض المجتمعات العربية والإسلامية،

النص الكامل شغب : نبيل صالح

كاريكاتير

المربع الثاني

حول الحرب الأوكرانية وزراعة المواقف والآراء في عقول الناس

الأيهم صالح: من السهل أن يتبنى الإنسان موقفا أو رأيا، اسأل أي شخص تقابله عن أي موضوع وستحصل على رأي ما أو موقف ما. أصلا أصبح من السهل زراعة المواقف والآراء في عقول الناس، بحيث أن الآراء التي تحصل عليها من الناس تكون غالبا آراء تم تشكيلها بالريموت كونترول عبر الإعلام أو الشبكات الاجتماعية أو عبر تأثير الأقران. ولكن من الصعب جدا أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على معلومات موضوعية، ومن شبه المستحيل أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على حقائق. أنا أواجه هذه الصعوبة دائما في حواراتي، ومؤخرا جاءتني الكثير من الأسئلة عن اللقاحات، ويسألني كل شخص أحادثه حاليا عن موقفي من ما يحصل في أوكرانيا. أنا لم أختبر اللقاحات ولا أعرف ما محتوياتها ولا أعرف كيف تعمل، أصلا كل ما يصلني عنها هو أخبار إعلامية وليس معرفة أو معلومات. أنا أدرك أنني لا أعرف شيئا عن هذه اللقاحات الجديدة، ولذلك ليس لي رأي شخصي فيها، وموقفي منها هو أنني لا أرغب باختبارها على نفسي أو أولادي.

النص الكامل أرشيف المربع الثاني

شروط تحويل المعلمين والمدرسين إلى عمل إداري

شروط تحويل المعلمين والمدرسين إلى عمل إداري

التعليقات

قم للمعلم (برسم وزارة التربية )

إضافة تعليق جديد

نص عادي