حلب

الموقع

05-09-2006

إغلاق مكتبة أرميتاج بالشمع الأحمر في عاصمة الثقافة الإسلامية

الجمل ـ حلب – باسل ديوب : بكتاب من محافظة حلب مدموغ بشعار الاحتفالية التي أثار التحضير السيئ لها امتعاض الوجوه الثقافية في حلب، قامت دورية من الأمن الجنائي بإغلاق مكتبة أرميتاج في حي السليمانية في حلب،

05-09-2006

الإفراج عن 75 كردي سوري

أعلنت المنظمة الوطنية لحقوق الإنسان في سوريا، أن السلطات السورية أفرجت، أمس الأول، عن 75 كردياً كانوا موقوفين على خلفية مشاركتهم في مسيرة الشموع التي نظمها الأكراد احتفالاً بعيد النوروز في حلب في آذار الماضي.

04-09-2006

حماه لا حلب تضع استراتيجية الفستق الحلبي

استعرض محافظ حماة المهندس / خليل خالد / خلال اجتماعه مع اللجان التي تم تشكيلها للتحضير والاستعداد لمعرض الفستق الحلبي المزمعة اقامته في خان رستم باشا الاثري في حماة خلال الفترة الواقعة بين /7 و9/

04-09-2006

عشر سنوات على تأسيس مركز الأعمال السوري - الأوربي

برعاية السيد المهندس محمد ناجي عطري رئيس مجلس الوزراء يقيم اتحاد غرف التجارة السورية ومركز الأعمال السوري ـ الأوروبي حفل استقبال بمناسبة الاحتفال بمرورعشر سنوات على تأسيس المركز في مريديان دمشق

04-09-2006

وفرّ على نفسه وعلى الحكومة ترك المدرسة وصار معلم قطايف

الجمل ـ حلب ـ باسل ديوب : لا يجد "يوسف ملقي" 14 سنة الوقت الكافي لكي يلتقي أصدقائه و يعيش معهم شيئاً من الطفولة التي لا زالت تسم محياه وصوته بنعومة تفرض نفسها على حضوره اللطيف والبريء،

03-09-2006

ملاحقة مهربي المازوت على قدم وساق

كشفت عناصر الضابطة الجمركية خلال الشهر الماضي 105 محاولات تهريب لمادة المازوت الى خارج القطر تقدر بـ 97.859 ليتراً تصل قيمتها إلى اكثر من 14 مليون ل.س وغراماتها المتوجبة قرابة 60 مليون ل.س.

03-09-2006

البيروقراطية محور اتفاق جمركي سوري تركي

وقع الدكتور باسل صنوفة المدير العام للجمارك السورية والسيد محمد شاهين مستشار الجمارك التركية بالوكالة على محضر اجتماع بين مسؤولي الجمارك في كل من سورية وتركيا.

02-09-2006

المتاريس الرقمية ومعارك الأنترنت

الإنترنت أخذت موقعها أيضاً... كانت هذه المرة في المقدمة، ليس في جانبها الإعلامي فحسب وإنما أيضاً في استثمار قدراتها لتقديم الخدمات للمتضررين من هذا العدوان الوحشي على الشعب اللبناني.

02-09-2006

التعليم المفتوح لمحو أمية المعلمين والمعلمات

طلبت وزارة التربية من مديرياتها في المحافظات التعميم على كافة المدارس ترشيح الراغبين من المعلمين للتسجيل في نظام التعليم المفتوح ضمن مشروع تأهيل المعلمين الذي تنفذه وزارة التربية بالتعاون مع وزارة التعليم العالي.

31-08-2006

صاحب أعرق بسطة كتب تغلب على النكسة وحيرته البلدية

الجمل - حلب ـ باسل ديوب: أربعون سنة والحاج مروان كعكة أبو عمر يعرض كتبه المستعملة على أحواض الزرع ،مقابل ساحة سعد الله الجابري ، كتب دينية ، علمية، أدبية، سياسية ، دواوين شعر ،

Subscribe to حلب

الحدث

شغب نبيل صالح

اللاهوت السياسي: من حرب صفين حتى الدمار النووي

كما هو حالُ الناس عبر تاريخ البشر، اختلف ورثة "مُحَمَّد بنِ عبد الله" وصحابته على تَرِكَته، وقد كان خلافاً على السلطة والمال وليس على الشريعة والعقيدة والإيمان، فكلُّهم كانوا مسلمين مؤمنين... ثم أضفى الزمن والتابعون القدسيَّةَ على أقوال وأفعال الوَرَثة الأكثرِ قرباً من الرَّسول: أبو بكر وعمر وعائشة وعلي وفاطمة، ومَنْ يدور في فلكهم، بالرغم من أنهم بشر، وكذا كان الرَّسول حسب تأكيد الآية: (قُلْ إِنَّمَا أَنَا بَشَرٌ مِّثْلُكُمْ يُوحَىٰ إِلَيَّ) لهذا يمكننا اعتبار ما تقدَّم وما تأخَّر مِنْ أعمال قادة الإسلام إنَّما هو سياسة بشرية صرفة فرضتها الوقائعُ من حيث إنها خاضعةٌ لشرطها التاريخي والاجتماعي،

النص الكامل شغب : نبيل صالح

كاريكاتير

المربع الثاني

حول الحرب الأوكرانية وزراعة المواقف والآراء في عقول الناس

الأيهم صالح: من السهل أن يتبنى الإنسان موقفا أو رأيا، اسأل أي شخص تقابله عن أي موضوع وستحصل على رأي ما أو موقف ما. أصلا أصبح من السهل زراعة المواقف والآراء في عقول الناس، بحيث أن الآراء التي تحصل عليها من الناس تكون غالبا آراء تم تشكيلها بالريموت كونترول عبر الإعلام أو الشبكات الاجتماعية أو عبر تأثير الأقران. ولكن من الصعب جدا أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على معلومات موضوعية، ومن شبه المستحيل أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على حقائق. أنا أواجه هذه الصعوبة دائما في حواراتي، ومؤخرا جاءتني الكثير من الأسئلة عن اللقاحات، ويسألني كل شخص أحادثه حاليا عن موقفي من ما يحصل في أوكرانيا. أنا لم أختبر اللقاحات ولا أعرف ما محتوياتها ولا أعرف كيف تعمل، أصلا كل ما يصلني عنها هو أخبار إعلامية وليس معرفة أو معلومات. أنا أدرك أنني لا أعرف شيئا عن هذه اللقاحات الجديدة، ولذلك ليس لي رأي شخصي فيها، وموقفي منها هو أنني لا أرغب باختبارها على نفسي أو أولادي.

النص الكامل أرشيف المربع الثاني