تقف معلمة الصف الرابع في مدينة نيويورك، صبيحة يوم، تنتظر الحافلة؛ تشاهد تلميذاً ثانوياً يلقّن شقيقه الابتدائي الصغير درساً في كيفية إرخاء سرواله «ارخ حزامك، اخفض سروالك حتى يستقر عند أسفل مؤخرتك». ثم يقف ويُدير ظهره لأخيه «انظر إليّ، أترى كيف يستقرّ، هكذا يجب أن يكون سروالك».