1460 طالباً وطالبة لم يعرفوا نتائجهم بعد

كشفت الجداول المسلمة من مراكز تصحيح محافظة حلب لطلبة الشهادتين الثانوية العلمي والأدبي عن حالات رسوب ظالمة وهي المراكز التي تولت تصحيح أوراق طلبة محافظة دير الزور، ما أدى إلى استهجان هذه الحالات التي وصل  العديد منها، ولاسيما أن بعضها يؤكد رسوب أكثر من طالب في حالات تشابه بينهم رغم تباعد مراكز الطلبة المعنيين بتلك الحالات والتي أقرتها مراكز تصحيح محافظة حلب وسلمتها أصولاً إلى وزارة التربية التي أقرت الرسوب بناء على تلك الجداول.. وفي ذات السياق فقد فوجئ نحو 1460 طالباً وطالبة بعبارة (يراجع الامتحانات) وهذه العبارة خلقت إشكالات كبيرة في النتائج الامتحانية الأخيرة الخاصة بشهادة الثانوية بفرعيها، ولاسيما أن هذه العبارة لم تقترن بمعلومة أكيدة عن نجاح أو رسوب الطلبة، إذ بقي الأمر معلقاً بمراجعة أصحاب الحالات لدائرة الامتحان، والتي لم تزود بأي معلومات وزارية حول آلية التعامل معها، علماً أن أغلبية الحالات تعود لطلبة الفرع الأدبي في مادة الجغرافية، وبعض طلبة الفرع العلمي في مادة اللغة الفرنسية، ما حدا بالطلبة المعنيين إلى مراجعة الامتحان فعلاً دون أن يجدوا من يوضح هذه الحالات وآلية التعامل الرسمي معها، ونظراً لعدم موافاة وزارة التربية بالتعليمات الخاصة فقد بادر مدير تربية دير الزور الدكتور رامي الضللي بمراجعة الوزارة سعياً لتوضيح الحالات موضوع الالتباس، وأكد أنه بناءً على مراجعته لوزارة التربية البدء الفوري بدراسة كافة حالات الاشكالات الامتحانية المتعلقة بالتشابه وغير ذلك عن طريق لجنة وزارية، وهي اللجنة التنظيمية في الوزارة، مؤكداً أنها لجنة مشكلة أصلاً وقد تم تكليفها من السيد الوزير للبدء الفوري بدراسة الاشكالات بمنأى عن اللجنة الفرعية لمركز التصحيح بمحافظة حلب التي قامت بتصحيح أوراق طلبة دير الزور معتبراً أن هذا القرار سيسهم في إنصاف الطلبة فوراً، وأضاف الضللي بأنه على ضوء ما تقدم فقد تقرر السماح الفوري لكافة الطلاب للتقدم إلى الدورة الثانية التي ستبدأ في الرابع والعشرين من الشهر الجاري.

وائل حميدي

المصدر: الوطن