وزارة التربية تهدي طلاب البكالوريا الأدبي سؤال فلسفة "غامض"

الجمل ـ مصطفى علوش : حياتنا التعليمية السورية مفتوحة أمام كل أشكال التلقين والتعليب ويكفي أن نقول أن طلابنا صاروا منذ زمن طويل آلات تسجيل ,وآخر مشكلة تربوية أهدتها وزارة التربية لطلاب البكالوريا الأدبي هي سؤال غائم الملامح ويحتمل إجابتين ,وذلك في امتحان مادة الفلسفة والعلوم الإنسانية حيث صيغ سؤال الموضوع الأول على الشكل التالي:(الدوافع العضوية دوافع فطرية مشتركة بين الإنسان والحيوان ,ولكنها تأخذ أشكالا أرقى عند الإنسان بتأثير التعلم والخبرة الإجتماعية .) وهنا ضاع الطالب في تحديد الإجابة لأن السؤال غائم وغير محدد فقسم من الطلبة تحدث عن الدوافع الفطرية  الموجودة في الصفحة 30و31 والقسم الآخر ذهب الى إضافة فقرة توجيه الدوافع الموجودة في الصفحة 38  وطبعا جاء سلم التصحيح ليؤكد هذا الخطأ القاتل فعلامة الموضوع كاملة هي للإجابة عن الدوافع العضوية فقط.
هذا ماحدث مع طلبتنا الأحد الماضي  ,لن نختم بأسئلة صحفية تقليدية بل سنقول الموضوع بمثابة فضيحة تعليمية ويحتاج الى استدراك فوري فيكفي الطالب معاناته في حفظ آلاف الصفحات ,والعالم كله يتجه تعليميا نحو الابتكار والابداع والخلق,وكلنا أمل ألا يضيع الموضوع في أدراج الموجهين .

الجمل